МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Приложение №3
к основной образовательной программе
начального общего образования
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №300 «Перспектива»
Учебный план
начального общего образования
на 2026 - 2027 учебный год
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы №300 «Перспектива»
(МАОУ СОШ №300 «Перспектива»)
Екатеринбург, 2026
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Пояснительная записка
к учебному плану начального общего образования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 300 «Перспектива»
на 2026-2027 учебный год
Нормативно-правовая база
Учебный план Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 300 «Перспектива» (далее –МАОУ СОШ №300
«Перспектива») на 2026-2027 учебный год является документом, регламентирующим
организацию образовательного процесса.
Учебный план начального общего образования МАОУ СОШ №300
«Перспектива» разработан на основе нормативных документов:
1.
Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
2.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года
№ 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования».
3.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022 года
№ 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования», утвержденный приказом Министерства просвещения от
31 мая 2021 года № 286.
4.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 года
№ 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего
образования» (Зарегистрирован 12.07.2023 года № 74229).
5.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 января 2024
года № 31 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего
образования и основного общего образования».
6.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022
года № 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы
начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья».
7.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19 марта 2024
года № 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(Зарегистрирован 11.04.2024 года № 77830).
8.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024
года № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования».
9.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025
года № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и
науки
Российской
Федерации,
касающиеся
федеральных
государственных
образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»
(Зарегистрирован 11.07.2025 № 82961).
10. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08 октября 2025
года № 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(зарегистрирован Минюстом России 03.12.2025 № 84436).
11. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 10 ноября 2025
года № 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и
науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования».
12.
Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 2 июня
2026 года № 19 «Об утверждении СП 2.4.2.4283-26 Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» (заменяет/дополняет действующие СанПиН).
13. Устав МАОУ СОШ №300 «Перспектива».
14. Основная образовательная программа начального общего образования МАОУ
СОШ №300 «Перспектива».
Цели и задачи реализации учебного плана
Цель учебного плана — обеспечение реализации требований ФГОС начального
общего образования, создание условий для достижения обучающимися планируемых
результатов освоения основной образовательной программы начального общего
образования, формирование функциональной грамотности, развитие личности
обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения
мира.
Задачи учебного плана:
•
обеспечение выполнения требований ФГОС НОО и Федеральной
образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО) в части состава
учебных предметов, объёма учебной нагрузки и распределения учебного времени;
•
реализация системно-деятельностного подхода и индивидуализации обучения
через вариативность содержания образовательных программ различного уровня сложности
и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей обучающихся;
•
формирование у обучающихся первоначальных представлений о целостной
картине мира, основ российской гражданской идентичности, традиционных российских
духовно-нравственных ценностей;
•
обеспечение преемственности между уровнями образования и создание
условий для успешного перехода обучающихся на уровень основного общего образования;
•
удовлетворение различных интересов обучающихся, потребностей в
физическом развитии и совершенствовании, а также учёт этнокультурных интересов через
часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений;
•
сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение соблюдения
санитарно-эпидемиологических требований к организации образовательного процесса.
Общие положения
Учебный план НОО МАОУ СОШ №300 «Перспектива» отражает Концепцию
развития школы, обеспечивает реализацию требований ФГОС НОО, соответствует
Варианту 1 Федерального учебного плана образовательных организаций, реализующих
ООП НОО, который фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объем аудиторной
нагрузки обучающихся, состав и структуру учебных предметов, распределяет учебное
время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы МАОУ СОШ №300
«Перспектива», разработанной в соответствии с ФГОС начального общего образования, с
учетом Федеральной образовательной программы начального общего образования, и
обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и
гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при отборе
учебного материала, формировании перечня результатов образования и организации
образовательной деятельности.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счёт учебных курсов, обеспечивающих целостное
восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения.
Вариативность содержания образовательных программ начального общего
образования реализуется через возможность формирования программ начального общего
образования различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных
потребностей и способностей обучающихся.
Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Объём обязательной части программы начального общего образования составляет
80%, а объём части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня,
предлагаемого образовательной организацией, - 20% от общего объёма.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, которые
должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию
образовательных организациях, реализующих ООП НОО, и учебное время, отводимое на
их изучение по классам (годам) обучения.
Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной динамики
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня должен
соответствовать действующим санитарным правилам и нормативам.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учётом обязательных
для изучения учебных предметов.
Учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение». Начальным
этапом изучения «Русского языка» является курс «Обучение грамоте» в 1 классе. После
курса «Обучение грамоте» начинается изучение предмета «Русский язык» и «Литературное
чтение».
Учебный предмет «Иностранный язык». Иностранный язык в начальной школе
изучается со 2 класса. При проведении занятий осуществляется деление классов на две
группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп.
Учебный предмет «Математика» изучается в 1-4 классах по 4 часа в неделю и
направлен на формирование первоначальных представлений о математике как части
общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления,
воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков,
необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения
образования.
Учебный предмет «Окружающий мир» изучается в 1-4 классах по 2 часа в
неделю. Изучение предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и
уважения к природе, своему городу (селу), своей Родине; осмысление личного опыта
общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме;
приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоциональноценностного отношения к нему. Особое внимание уделено формированию у младших
школьников здорового образа жизни, формированию модели безопасного поведения в
условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики». На
изучение предмета отведено 34 часа в 4 классе. При изучении предмета выбор одного из
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
учебных модулей осуществляются по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся.
Учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство». Предметы
«Музыка» и «Изобразительное искусство» изучаются с 1 по 4 класс по одному часу в
неделю каждый. Изучение предметов направлено на развитие способности к эмоциональноценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства,
выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Учебный предмет «Труд (технология)»1. Предмет изучается с 1 по 4 класс по
одному часу в неделю и формирует практико-ориентированную направленность
содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний,
полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир,
изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуальнопрактической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития
инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.
Учебный предмет «Физическая культура». В учебный план включено 2 часа
физической культуры, третий час рекомендовано реализовывать образовательной
организацией за счет часов части, формируемой участниками образовательных отношений,
включая использование учебных модулей по видам спорта2.
Двигательная активность обучающихся достигается также путем привлечения их к
занятиям в рамках внеурочной деятельности (спортивные мероприятия, секции).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных
модулей
по
выбору
обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение
учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся,
потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие
этнокультурные интересы.
В учебном плане МАОУ СОШ №300 «Перспектива» предусмотрен курс
«Подвижные игры», 1 час в неделю в 1-3 классах – дополняет учебный предмет
«Физическая культура» и является третьим часом физической активности.
При наличии необходимых условий (кадровых, финансовых, материальнотехнических и иных) возможно деление классов на группы при проведении учебных
занятий, курсов, дисциплин (модулей).
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся. План внеурочной
деятельности определяет формы организации и объём внеурочной деятельности (до 1320
академических часов за четыре года обучения).
Режим работы школы
Учебный год в МАОУ СОШ №300 «Перспектива» начинается 1 сентября 2026 года,
заканчивается в соответствии с календарным учебным графиком на 2026/2027 учебный год.
Продолжительность учебного года при получении начального общего образования
составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели.
Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2966
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19 марта 2024 года № 171 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(Зарегистрирован 11.04.2024 № 77830).
2 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования».
1
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
часов и более 3305 часов в соответствии с требованиями к организации образовательного
процесса к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе3.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 1
классе - 21 час, во 2 – 4 классах – 23 часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели. Объем максимально допустимой аудиторной нагрузки в течение дня
составляет:
- для обучающихся 1-х классов: в адаптационный период (сентябрь–октябрь)
допускается проведение не более 3 уроков в день; со второй четверти — не более 4 уроков,
один раз в неделю — не более 5 уроков;
- для обучающихся 2–4 классов — не более 5 уроков.
Продолжительность учебных периодов составляет в первом полугодии не более 8
учебных недель; во втором полугодии - не более 10 недель для 1 классов и не более 11
недель для 2 - 4 классов. Наиболее рациональным графиком является равномерное
чередование период учебного времени и каникул. Продолжительность каникул должна
составлять не менее 7 календарных дней.
Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные
недельные каникулы.
В соответствии с п. 3.4, 3.5, 3.8–3.11 Приказа Минпросвещения России от 8 октября
2025 года № 729, в целях исполнения санитарно-эпидемиологических требований в
сентябре-октябре 1-го класса допускается сокращение общего числа часов по учебным
предметам: «Русский язык» и «Математика» – не более чем на 6%, «Литературное чтение»
- не более чем на 3%, «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Труд
(технология)» – не более чем на 12% от годового объема часов. Реализация данного
положения отражена в расчете годовой нагрузки (653 часа вместо 660 при 33 учебных
неделях)4.
Особенности компенсации учебной нагрузки в адаптационный период (1 класс) В
соответствии с методическими рекомендациями Минпросвещения России (Письмо от 01.07.2025 №
03-1326) и требованиями СП 2.4.2.4283-26, сокращение аудиторной нагрузки в сентябре-октябре не
ведет к сокращению объема осваиваемого содержания ФООП НОО. Полнота реализации рабочих
программ обеспечивается за счет изменения форм организации образовательного процесса:
- вынесения части практического содержания (по предметам «Окружающий мир»,
«Математика») за рамки традиционного урока и его реализации в формах чувственного познания:
экскурсий, целевых прогулок, наблюдений в природном и социальном окружении, дидактических
и сюжетно-ролевых игр;
- межпредметной интеграции (например, объединение литературного слушания с уроками
музыки и ИЗО, интеграция математики и технологии);
- использования резерва учебных часов, заложенного в федеральных рабочих программах
(ФРП), и перераспределения времени на изучение тем в период с ноября по май;
- опоры на предшкольный опыт обучающихся при обобщении имеющихся представлений.
Конкретные формы проведения занятий (уроки-экскурсии, уроки-прогулки,
интегрированные уроки) фиксируются учителями в календарно-тематическом планировании (КТП)
и пояснительных записках к рабочим программам учебных предметов. Контрольно-оценочная
деятельность в 1 классе осуществляется без балльной оценки, домашние задания не задаются.
Продолжительность урока составляет:
3
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(Зарегистрировано в Минюсте России 11.02.2025 N 81220).
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08 октября 2025 года № 729 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(зарегистрирован Минюстом России 03.12.2025 № 84436).
4
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
- В 1 классе – 35 минут (сентябрь – декабрь), 40 минут (январь – май). Используется
«ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: в сентябре, октябре - по 3 урока в день
по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; в январе мае - по 4 урока в день по 40 минут каждый.
- В 2–4 классах – 40 минут.
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
должен превышать продолжительности выполнения 1 час – для 1 класса, 1,5 часа – для
2 и 3 классов, 2 часа – для 4 класса. Образовательной организацией осуществляется
координация и контроль объёма домашнего задания обучающихся каждого класса по всем
предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий и внеурочную деятельность,
осуществляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями (СП
2.4.3648-20) и гигиеническими нормативами (СанПиН 1.2.3685-21).
Учебный план образовательной организации может также составляться в расчёте
на весь учебный год или иной период обучения, включая различные недельные учебные
планы с учётом специфики календарного учебного графика образовательной организации.
Учебные планы могут быть разными в отношении различных классов одной параллели.
План комплектования классов на 2026-2027 учебный год:
1А, 1Б, 1В, 1Г, 1Д, 1Е, 1Ж, 1З, 1И – 9 классов.
2А, 2Б, 2В, 2Г, 2Д, 2Е, 2Ж, 2З, 2И, 2К – 10 классов.
3А, 3Б, 3В, 3Г, 3Д, 3Е, 3Ж, 3З, 3И, 3К - 10 классов.
4А, 4Б, 4В, 4Г, 4Д, 4Е - 6 классов.
Всего 35 классов.
Особые категории обучающихся
В МАОУ СОШ № 300 «Перспектива» на 2026–2027 учебный год
специализированные классы (коррекционные, классы ускоренного обучения) не
формируются. При наличии обучающихся с ОВЗ образовательная организация
обеспечивает реализацию адаптированных программ в соответствии с ФАОП НОО (Приказ
Минпросвещения от 24.11.2022 № 1023) на основании рекомендаций ПМПК.
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется на основе текущей
аттестации, включающей в себя поурочное, тематическое и другие виды оценивания.
Промежуточная аттестация обучающихся 2-4 классов делится на четвертную и годовую
аттестацию. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению
педагогического совета при условии освоения обучающимися основной образовательной
программы по всем предметам учебного плана без оценки (оценок) «неудовлетворительно»
по итогам промежуточной аттестации.
В первом классе с целью адаптации обучающихся к условиям образовательного
процесса используется безотметочная система обучения и качественная оценка успешности
освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Промежуточная оценка выставляется с учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы.
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определенных «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МАОУ СОШ №300
«Перспектива».
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
В 1-м классе промежуточная аттестация не проводится.
Во 2-4 классах выставляются отметки за текущее освоение образовательных
программ.
Результаты текущего контроля успеваемости фиксируются в электронном
журнале.
По предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе не
предусмотрена аттестация. В конце года обучающиеся представляют творческую или
проектную работу по данному предмету.
Годовая аттестация проводится для всех обучающихся 1-4 классов. Процедура
годовой аттестации включает в себя:
•
проверку и оценку навыка чтения (1-4 классы);
•
итоговую комплексную работу (1-4 классы)
•
диктант с грамматическим заданием (2-4 классы);
•
контрольную работу по математике (2-4 классы);
Для проведения промежуточной аттестации могут быть использованы следующие
формы письменного контроля (тестирование, контрольная работа, диктант (словарный, с
грамматическим заданием, математический), контрольное списывание; а также формы
устного контроля (чтение, аудирование, устная речь, диалог, монолог, доклад),
практического (практическая работа) и комбинированного контроля (зачет, учебный проект
или учебное исследование, комплексная работа).
Обучающиеся, освоившие в полном объёме основную общеобразовательную
программу начального общего образования допускаются к обучению на уровень основного
общего образования.
Освоение основных образовательных программ начального общего образования
завершается итоговой аттестацией. Нормативный срок освоения ООП НОО составляет 4
года.
Учебно-методическое обеспечение
Учебный план разработан на основе Варианта № 1 Федерального учебного плана
Федеральной образовательной программы начального общего образования, утверждённой
приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372.
Содержание обучения по каждому учебному предмету раскрывает содержательные
линии, предлагаемые для обязательного изучения в каждом классе на уровне начального
общего образования в соответствии с ФОП НОО.
Учебно-методические комплексы (УМК) по основным предметным областям
выбираются из Федерального перечня учебников и обеспечивают реализацию требований
ФГОС НОО и ФОП НОО.
Учебный план НОО МАОУ СОШ №300 «Перспектива» выдержан по структуре и
не превышает максимально допустимую нагрузку, сбалансирован относительно всех
учебных предметов и соответствует санитарно-гигиеническим нормам и требованиям.
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Учебный план
начального общего образования
МАОУ СОШ № 300 «Перспектива»
на 2026/2027 учебный год
1-4 классы
Учебные предметы/классы
Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и
светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Количество часов в неделю/год
1 классы 2 классы
3 классы 4 классы
5/165
4/132
4/132
2/66
-
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
-
1/33
1/34
1/33
1/34
1/33
1/34
2/66
2/68
Итого:
20/660
22/748
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Подвижные игры
1/33
1/34
Итого часов формируемой части
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
Всего часов в год
653
782
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
-
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
20/675
16/540
6/204
16/540
8/270
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
22/748
1/34
1/34
1/34
2/68
23/782
4/135
4/135
4/135
8/270
87/2938
1/34
1
23
782
0
23
782
3/101
3
(с учетом
рекомендованной
нагрузки в 1
полугодии)
Учебные недели
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими санитарными
правилами и гигиеническими
нормативами
33
21
(15 часов в
сентябре октябре)
Всего
2999
(с учетом
16 часов в
сентябре октябре)
34
23
34
23
34
23
135
90
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Перспективный учебный план
начального общего образования
МАОУ СОШ № 300 «Перспектива»
на 2026/2027 учебный год (1-е классы)
(для начавших освоение ООП НОО 1 сентября 2026 года)
Количество часов в неделю/год
Учебные предметы/классы
2027-2028
учебный
год
2028-2029
учебный
год
2029-2030
учебный
год
1
АБВГД
ЕЖЗИ
классы
2
АБВГД
ЕЖЗИ
классы
3
АБВГД
ЕЖЗИ
классы
4
АБВГД
ЕЖЗИ
классы
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
-
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
20/675
16/540
6/204
16/540
8/270
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
22/748
1/34
1/34
1/34
2/68
23/782
4/135
4/135
4/135
8/270
87/2938
1/34
1
23
782
0
23
782
3/101
3
Обязательная часть
Русский язык
5/165
5/170
Литературное чтение
4/132
4/136
Иностранный язык
2/68
Математика
4/132
4/136
Окружающий мир
2/66
2/68
Основы религиозных культур и светской
этики
Изобразительное искусство
1/33
1/34
Музыка
1/33
1/34
Труд (технология)
1/33
1/34
Физическая культура
2/66
2/68
Итого:
20/660
22/748
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Подвижные игры
1/33
1/34
Итого часов формируемой части
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
Всего часов в год
653
782
(с учетом
рекомендованной
нагрузки в 1
полугодии)
Учебные недели
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими санитарными
правилами и гигиеническими
нормативами
Всего
2026-2027
учебный
год
33
21
(15 часов в
сентябре октябре)
2999
(с учетом
16 часов в
сентябре октябре)
34
23
34
23
34
23
135
90
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Перспективный учебный план
начального общего образования
МАОУ СОШ № 300 «Перспектива»
на 2026/2027 учебный год (2-е классы)
(для начавших освоение ООП НОО с 1 сентября 2025 года)
Количество часов в неделю/год
Учебные предметы/классы
2026-2027
учебный
год
2027-2028
учебный
год
2028-2029
учебный
год
1
АБВГД
ЕЖЗИК
классы
2
АБВГД
ЕЖЗИК
классы
3
АБВГД
ЕЖЗИК
классы
4
АБВГД
ЕЖЗИК
классы
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
-
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
20/675
16/540
6/204
16/540
8/270
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
22/748
1/34
1/34
1/34
2/68
23/782
4/135
4/135
4/135
8/270
87/2938
1/34
1
23
782
0
23
782
3/101
3
Обязательная часть
Русский язык
5/165
5/170
Литературное чтение
4/132
4/136
Иностранный язык
2/68
Математика
4/132
4/136
Окружающий мир
2/66
2/68
Основы религиозных культур и светской
этики
Изобразительное искусство
1/33
1/34
Музыка
1/33
1/34
Труд (технология)
1/33
1/34
Физическая культура
2/66
2/68
Итого:
20/660
22/748
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Подвижные игры
1/33
1/34
Итого часов формируемой части
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
Всего часов в год
653
782
(с учетом
рекомендованной
нагрузки в 1
полугодии)
Учебные недели
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими санитарными
правилами и гигиеническими
нормативами
Всего
2025-2026
учебный
год
33
21
(15 часов в
сентябре октябре)
2999
(с учетом
16 часов в
сентябре октябре)
34
23
34
23
34
23
135
90
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Перспективный учебный план
начального общего образования
МАОУ СОШ № 300 «Перспектива»
на 2026/2027 учебный год (3-е классы)
(для начавших освоение ООП НОО с 1 сентября 2024 года)
Учебные предметы/классы
2024-2025
учебный год
1
АБВГД
ЕЖЗИК
классы
Количество часов в неделю/год
2025-2026
2026-2027
2027-2028
учебный год учебный год учебный год
2
3
4
АБВГД
АБВГД
АБВГД
ЕЖЗИК
ЕЖЗИК
ЕЖЗИК
классы
классы
классы
Обязательная часть
Русский язык
5/165
5/170
Литературное чтение
4/132
4/136
Иностранный язык
2/68
Математика
4/132
4/136
Окружающий мир
2/66
2/68
Основы религиозных культур и
светской этики
Изобразительное искусство
1/33
1/34
Музыка
1/33
1/34
Труд (технология)
1/33
1/34
Физическая культура
2/66
2/68
Итого:
20/660
22/748
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Подвижные игры
1/33
1/34
Итого часов формируемой части
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
Всего часов в год
693
782
Учебные недели
Максимально допустимая
недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими санитарными
правилами и гигиеническими
нормативами
33
21
34
23
Всего
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
-
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
20/675
16/540
6/204
16/540
8/270
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
22/748
1/34
1/34
1/34
2/68
23/782
4/135
4/135
4/135
8/270
87/2938
1/34
1
23
782
0
23
782
3/101
3
34
23
34
23
135
90
3039
МАОУ СОШ №300 «Перспектива»
Перспективный учебный план
начального общего образования
МАОУ СОШ № 300 «Перспектива»
на 2026/2027 учебный год (4-е классы)
(для начавших освоение ООП НОО до 1 сентября 2024 года)
Учебные предметы/классы
Количество часов в неделю/год
2024-2025
2025-2026
2026-2027
учебный год учебный год учебный год
2
3
4
АБВГДЕ
АБВГДЕ
АБВГДЕ
классы
классы
классы
Обязательная часть
Русский язык
5/170
5/170
Литературное чтение
4/136
4/136
Иностранный язык
2/68
2/68
Математика
4/136
4/136
Окружающий мир
2/68
2/68
Основы религиозных культур и
светской этики
Изобразительное искусство
1/34
1/34
Музыка
1/34
1/34
Труд (технология)
1/34
1/34
Физическая культура
2/68
2/68
Итого:
22/748
22/748
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Подвижные игры
1/34
1/34
Итого часов формируемой части
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
23
23
Всего часов в год
782
782
Учебные недели
Максимально допустимая
недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими санитарными
правилами и гигиеническими
нормативами
34
23
34
23
Всего
5/170
4/136
2/68
4/136
2/68
20/675
16/540
6/204
16/540
8/270
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
2/68
23/782
4/135
4/135
4/135
8/270
87/2938
0
23
782
3/101
3
34
23
135
90
3039
Учебный план разработан на основе варианта №1 федерального учебного плана
Федеральной образовательной программы начального общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023г. №372
